Forsiden

Coaching og personlig feedback

Meget coaching er desværre præget af at være teknisk og baseret på forud tilrettelagte spørgeskemaer og trinvise procedurer. Dermed går klienten ofte glip af den meget mere dybtgående udvikling, som en mere personlig feedback fra coachens side kan sætte gang i.

Derfor har vi allerede fra første år af den 2-årige coachuddannelse en særlig fokus på at træne de kommende coaches til at kunne bruge personlig feedback som et kraftfuldt coaching-værktøj.

Personlig feedback i coaching har mange fordele frem for tekniske instruktioner og upersonlige tilbagemeldinger:

  • 1. Det er svært at afvise en personlig tilbagemelding, mens en upersonlig instruktion eller feedback er meget lettere at glide af på.
  • 2. Personlig feedback tvinger den coachede til at være nærværende og forholde sig personligt til coachen, hvor den upersonlige feedback er meget lettere at teoretisere og intellektualisere over.
  • 3. Personlige relationer og aftaler er mere forpligtigende, end hvis coachen kommer med upersonlige spørgsmål eller generel feedback.
  • 4. Personlig feedback henvender sig i højere grad til højre hjernehalvdel og lejrer sig derfor bedre i langtidshukommelsen.
  • 5. Personlig feedback stimulerer som regel begge hjernehalvdele og gør det derfor lettere at omsætte viden og gode intentioner til praktisk handling og forandring.

Eksempler på personlig feedback i coaching:

  • "Må jeg give dig noget feedback?"
  • "Vil du høre, hvordan jeg oplever at arbejde sammen med dig lige nu?"
  • "Kunne du tænke dig at høre, hvordan jeg tror, at jeg ville opleve det, hvis jeg var din kollega?"
  • "Vil du vide, hvad der sker inde i mig, hvis jeg prøver at sætte mig i din chefs sted, når du siger sådan til ham?"
  • "Når du afbryder mig, inden jeg får sagt hvad jeg gerne vil sige, så er jeg tilbøjelig til at tolke det som manglende interesse fra din side. Er det sådan, at jeg skal forstå det?"
  • "Vil du vide, hvordan jeg ville reagere, hvis det var mig der oplevede, at du ikke gik direkte til mig med din kritik af mig?"

Husk at anvende selvansvarlig "stabil" kommunikation i din coaching, dvs.

  • S: Sansning:

    "Jeg opfatter det jeg ser, hører.., som, og derfor føler jeg...".

  • T: Tolkning:

    "Jeg tolker det du siger, gør som..., - er det rigtigt, eller har jeg misforstået noget"?

  • A: Associationer:

    "Når du siger sådan, så forstår jeg det som.., og så reagerer jeg med at..."

  • B: Behov:

    Jeg har brug for, at en aftale er en aftale, og at jeg kan regne med den.

  • L: Løsning:

    Vil du være med til, at både du og jeg overholder vores aftaler fremefter?

Denne mere dybtgående måde at forholde sig til kommunikation og feedback i coaching på, er bare en ud af mange grunde til at den 2-årige coachuddannelse på ID Academy er så populær.

Læs mere om ID Coaching her eller gå til forsiden af ID Academy's webside for den 2-årige lifecoach uddannelse ved at klikke her.

Du kan finde ud af meget mere om begrebet "Stabil kommunikation" i Ole Vadum Dahls sidste to bøger:

Coaching og kunsten at leve, Borgen 2006 (kapitel 4 og 9) og

At vokse sammen, udvikling og selvudvikling i parforholdet, Borgen 2006 (kapitel 2 og 3)

Gå tilbage til forsiden af coaching kanalen ved at klikke her.